Училишните аудио конфигурации можат да варираат во зависност од потребите и буџетот на училиштето, но обично ги вклучуваат следниве основни компоненти:
1. Звучен систем: Систем за звук обично се состои од следниве компоненти:
Звучник: Звучник е излезен уред на звучен систем, одговорен за пренесување на звук на други области на училницата или училиштето. Видот и количината на звучниците може да варираат во зависност од големината и целта на училницата или училиштето.
Засилувачи: Засилувачите се користат за подобрување на обемот на аудио сигнали, осигурувајќи дека звукот може да се шири јасно низ целата област. Обично, секој звучник е поврзан со засилувач.
Миксер: Миксер се користи за прилагодување на јачината на звукот и квалитетот на различни извори на аудио, како и управување со мешање на повеќе микрофони и извори на аудио.
Акустичен дизајн: За големи концертни сали и театри, клучен е акустичен дизајн. Ова вклучува избор на соодветни материјали за рефлексија и апсорпција на звук за да се обезбеди квалитетот на звукот и униформата дистрибуција на музика и говори.
Систем за звук со повеќе канали: За местата за изведба, обично се бара системот за звук со повеќе канали за да се постигне подобра дистрибуција на звук и ефекти на опкружување на звукот. Ова може да вклучува предни, средни и задни звучници.
Мониторинг на сцената: На сцената, изведувачите обично бараат систем за набудување на сцената за да можат да го слушнат својот глас и други музички компоненти. Ова вклучува звучници за мониторинг на фази и слушалки за личен мониторинг.
Процесор на дигитален сигнал (DSP): DSP може да се користи за обработка на аудио сигнал, вклучително и изедначување, одложување, реакција, итн. Може да го прилагоди аудио сигналот за да се прилагоди на различни прилики и типови на перформанси.
Систем за контрола на екранот на допир: За големи аудио системи, обично се бара систем за контрола на екранот на допир, така што инженерите или операторите можат лесно да ги контролираат параметрите како што се аудио извор, волумен, рамнотежа и ефекти.
Wiredични и безжични микрофони: Во местата за изведба, обично се потребни повеќе микрофони, вклучително и жични и безжични микрофони, за да се обезбеди дека гласовите на звучниците, пејачите и инструментите можат да бидат фатени.
Опрема за снимање и репродукција: За настапи и обука, опрема за снимање и репродукција може да биде потребна за снимање на изведби или курсеви и за последователно прегледување и анализа.
Интеграција на мрежата: Современите аудио системи обично бараат мрежна интеграција за далечинско следење и управување. Ова им овозможува на техничарите далечински да ги прилагодат поставките на аудио системот кога е потребно.
2. Систем за микрофон: Системот за микрофон обично ги вклучува следниве компоненти:
Безжичен или жичен микрофон: Микрофон што се користи за наставници или звучници за да се осигура дека нивниот глас може јасно да се пренесе на публиката.
Приемник: Ако користите безжичен микрофон, е потребен приемник да го прими сигналот за микрофон и да го испрати до аудио системот.
Аудио извор: Ова вклучува уреди за аудио извор, како што се ЦД плеери, MP3 плеери, компјутери, итн., Се користи за репродукција на аудио содржина, како што се музика, снимки или материјали за курсот.
Уред за аудио контрола: Обично, аудио системот е опремен со уред за аудио контрола што им овозможува на наставниците или звучниците лесно да го контролираат јачината на звукот, квалитетот на звукот и префрлувањето на изворот на аудио.
3.Вирени и безжични врски: Звучните системи обично бараат соодветни жични и безжични врски за да се обезбеди комуникација помеѓу различни компоненти.
4. Инсталација и жици: Инсталирајте звучници и микрофони и направете соодветни жици за да обезбедите непречен пренос на аудио сигнал, обично бара професионален персонал.
5. Одржување и одржување: На училишниот аудио систем му треба редовно одржување и одржување за да се обезбеди нејзино нормално работење. Ова вклучува чистење, инспекција на жици и врски, замена на оштетените делови, итн.
Време на објавување: октомври-09-2023